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Aprendizajes de categorías gramaticales...

Aprendizaje de categorías gramaticales mediante una tarea audiovisual

Investigadores: Cristina Jara (UC), Marcela Peña (UC), Domingo Román (USACH).

Cuando aprendemos una nueva lengua, no solo debemos reconocer las distintas palabras presentes en el habla continua, sino que además debemos asociarlas a un referente visual.

Mediante una tarea de elección entre dos alternativas, se evaluará cómo adultos aprenden la correcta asociación entre el nombre de un objeto/acción y su referente visual, además de evaluar qué características acústicas de estas palabras facilitan la tarea de identificación.